Сформулировал для себя совершенно четкий алгоритм применения "метода кнута и пряника" в рамках педагогической парадигмы.
Призрак Кнута вызывается заклинателем в случае негативного отклонения воспитанника от поведенческих норм. Призрак Пряника должен возникать как побуждение к позитивному отклонению, сверхдействию. Вредителей от педагогики, что по-
(
Read more... )